"How to research - Third edition" - Loraine Blaxter, Christina Hughes, Malcolm Tight
RECENCZIJA:
Ova knjiga pomaže čitateljima naučiti tehnike pronalaženja informacija koje su im potrebne. Također, knjiga je vodič kako prikupiti podatke, pisati, analizirati te naposljetku napraviti prezentaciju, a istovremeno pruža uvide koji će poboljšati istraživačke vještine kod čitatelja kao i istraživačke tehnike za bilo koji projekt, u bilo kojem području. „How to research“ nije samo odličan prvi korak za nove istraživače i studente već i za one već iskusne. Također, oni koji predaju istraživačke metode ili su mentori na istraživanjima naći će ovu knjigu korisnim izvorom informacija, vježba i ideja.
U trećem izdanju ove knjige autori au dodali nekoliko novih poglavlja (pisanje prijedloga za istraživanje, prezentiranje, istraživanje na radnom mjestu, software za prikupljanje podataka i time management), a stil je i dalje vrlo pristupačan bez upotrebe žargona. Ukratko, ova knjiga je pisana za sve one koji trebaju provesti istraživanja u sklopu edukacije, a istovremeno je dragocjen izvor informacija za one koji provode istraživanja na radnom mjestu.
Izvor: www.flipkart.com
Komentari:
Biblioteka HUOJ-a
Čitajte djela svjetski priznatih autora u izdanjima HUOJ-a

Prilikom odabira teme pružaju se vrlo korisni savjeti, primjerice savjet da se tema poveže s vlastitim interesima (npr. voluntarizam, aktivnosti u lokalnoj zajednici, sportske aktivnosti...) ili da istraživanje bude inspirirano nekim citatom koji zaokuplja autora. Također, kako najčešće u nedostatku vremena ili kako bi stvari pojednostavili biramo istraživanje koje je vezano uz naše radno mjesto, autori objašnjavaju i razloge zašto to možda nije dobro učiniti, a čega na samom početku nismo ni svjesni. U nastavku knjige podrobno su objašnjene metode koje je moguće koristiti, kao i pristupi i tehnike istraživanja, pri čemu su za svaku od njih navedene prednosti i nedostaci dok se na kraju daju korisne upute kako analizirati prikupljene podatke kako bi se spriječio kaos s obzirom na vjerojatnu veliku količinu podataka koja je prikupljena.
Meni je knjiga posebice koristila u odgovoru na pitanje što bi trebala biti novost ili originalnost u istraživanju. 15 definicija originalnosti od Phillipsa i Pugha daju vrlo jasnu sliku u kojem smjeru krenuti.
Kao savjet svima koji se odluče pročitati ili preslistati ovu knjigu, treba reći da u drugi plan postave banalnosti kojih ima podosta, ali koje su u kontekstu onoga što se želi postići ovom knjigom nužne. Ono što je posebno korisno je više od 100 okvira s izlistanim relevantnim smjernicama ili temama iz teksta, ilustracijama te raznim primjerima, što sve zajedno znatno olakšava čitanje i razumijevanje.